Videos realizados por alumnos de 5º grado.

“Actividad para reformular”

Tema: Sistema solar – Planetas – Tierra - Movimientos de la Tierra – Fases de la Luna
Como actividad disparadora los alumnos concurrieron a una visita guiada al Planetario. Después comenzaron investigando el tema en su libro de texto, en enciclopedias y en Internet. Realizaron actividades en la carpeta: completaron guías de estudio, cuadros, mapas conceptuales, gráficos, etc.Luego en grupo realizaron láminas y maquetas para exponer.
Actividad reformulada:
Se realizaron las actividades anteriores, y se agrego la realización de un video con la técnica “stop motion”, para animar cuadro por cuadro y generar movimiento. Luego lo editaron con el programa Monkey Jam y le agregaron música, con la idea de subirlo al blog de la escuela.

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Videos

Webinar 2010. Inés Dussel 1 parte. Flacso Argentina from webinar2010 on Vimeo.

Webinar 2010 Inés Dussel 2 parte from webinar2010 on Vimeo.

Webinar 2010. Inés Dussel 3 parte. from webinar2010 on Vimeo.

"Modelos 1 a 1"

Me pareció muy interesante el material sobre el modelo de “aula virtual 1 a 1”. Me gustó el análisis que hace la Dra. Inés Dussel en sus tres videos. Coincido en que para lograr una mayor interacción con las nuevas tecnologías es imprescindible que “todos los alumnos” tengan la posibilidad de acceder a las mismas. Como enfatiza Juan Carlos Tudesco es fundamental tener en cuenta la importancia de que realmente se haga efectiva la conectividad e infraestructura, para que los sectores más desfavorecidos puedan acceder, en las mismas condiciones que el resto de la población.

Por otra parte, de acuerdo a lo señalado por la Dra. Inés Russel, los docentes representamos un papel primordial en este cambio, ya que a la par de prepararnos y aprender a usar las TIC como verdaderas herramientas de trabajo, debemos pensar en organizar las aulas ( espacios y tiempos) de otra manera, ejerciendo un rol de acompañamiento y guía para la adquisición de los conocimientos, otorgando mayor libertad y confiando en nuestros alumnos para que construyan sus propio aprendizajes. Subrayo la palabra confiando, pues justamente hace unas días trabajando en el aula de informática, en un proyecto sobre el tema de los planetas y el universo, propuse a mis alumnos utilizar determinado programa, para realizar un video, y les aclaré que recién estaba empezando a conocerlo y utilizarlo, que había cosas que todavía no sabía. De inmediato uno de ellos me dijo: - no importa seño, quedate tranquila, yo lo conozco y te puedo ayudar!!

Creo que aunque nos cueste, debemos escuchar y aceptar este valioso intercambio entre docentes, que necesariamente debemos alfabetizarnos digitalmente para afrontar los cambios, y alumnos nativos digitales, que ya en su mayoría llegan a nosotros con un mayor dominio de las tecnologías. Está en nosotros capacitarnos y estar suficientemente preparados para hacer un buen uso de las TIC, evitando caer en lo que la Dra. Inés Russel señala como su mayor temor, la individualización, el llegar a hacer todos lo mismo.

Un sitio interesante

Estoy viendo el Sistema Solar con mis alumnos y la facilitadora del área de Informática de mi escuela, me recomendó este link. A los chicos les encantó y a mí también.

http://www.solarsystemscope.com/

Bienvenidos!!!

Me llamo Ana María Petruccelli. Soy docente de 5º grado en las áreas de Matemática y Ciencias Naturales, en la Escuela Nº 10 del DE 2 de la C.A.B.A.
Este es un espacio para quienes quieran compartir experiencias áulicas, en el uso de las nuevas tecnologías y para “ayudarnos” en la incorporación de las mismas, a nuestra labor docente de todos los días.